Progetto IA-ME


IA-ME – Metodi innovativi e intelligenza artificiale in MOOC per insegnanti con bisogni speciali Education è un progetto Erasmus+ che mira a supportare gli insegnanti nella valutazione, monitoraggio e pianificazione di piani educativi su misura per studenti disabili, utilizzando uno strumento innovativo basato sull’intelligenza artificiale.

Il progetto IA-ME si pone tre obiettivi concreti ed essenziali.

  1. In primo luogo, mira a sensibilizzare le istituzioni scolastiche sulle tecnologie più inclusive disponibili per l’uso nell’istruzione inclusiva. In tal modo, IA-ME cerca di incoraggiare l’adozione di queste tecnologie, favorendo un ambiente di apprendimento più inclusivo ed equo per tutti gli studenti.
  2. In secondo luogo, il progetto si propone di dotare gli insegnanti di strumenti digitali avanzati in grado di automatizzare e standardizzare il processo di insegnamento appositamente adattato per soddisfare le esigenze degli studenti con bisogni educativi speciali (BES).
  3. Infine, IA-ME si impegna a migliorare le competenze professionali degli insegnanti nell’insegnare e accogliere in modo efficace gli studenti disabili. Dopotutto, il progetto mira a fornire agli insegnanti le conoscenze e le competenze di cui hanno bisogno per creare un’esperienza di apprendimento positiva e stimolante per ogni studente con bisogni educativi speciali che incontrano.

 

Perché IA-ME

Le tecnologie per l’informazione e la comunicazione (TIC) sono ampiamente utilizzate in ambito educativo perché svolgono un importante ruolo di facilitazione nel processo di inclusione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali (BES).

Tuttavia, gli insegnanti spesso si sentono impreparati ad utilizzare le TIC efficacemente nel loro lavoro quotidiano.

IA-ME nasce per supportare direttamente gli insegnanti fornendo loro competenze all’avanguardia per creare un ambiente scolastico più inclusivo, equo ed innovativo.

Gli obiettivi

Aumentare la consapevolezza degli istituti scolastici sulle tecnologie più inclusive da applicare nella didattica inclusiva.

Fornire agli insegnanti strumenti digitali efficaci per facilitare e standardizzare l’inclusione di studenti BES.

Aumentare le competenze professionali degli insegnanti nella presa in carico di studenti BES.

I RISULTATI

I principali risultati del progetto IA-ME saranno:

  1. Un manuale con le linee guida per gli insegnanti nell’implementazione delle TIC nella didattica inclusiva.
  2. Un’innovativa web app multilingue basata sull’IA, in grado di valutare automaticamente le esigenze di ogni alunno, definire obiettivi educativi personalizzati e suggerire le tecnologie più inclusive per raggiungerli.
  3. Un MOOC per l’aggiornamento professionale continuo degli insegnanti che si occupano di alunni BES.
  4. Un volume, contenente le linee guida a livello europeo per la personalizzazione dei percorsi di insegnamento per gli studenti BES.
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M.E.T.A. LAB è il laboratorio di ricerca e  sviluppo di Metodologie E Tecnologie per l’Apprendimento e la disabità del Centro di Riabilitazione Neapolisanit srl.

Resp. Dott. Angelo Rega, Phd.

La divisione MeTa Lab è interamente dedicata alla ricerca sull’innovazione educativa e riabilitativa veicolata dall’integrazione di strumenti e metodi basati sull’uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione coniugati sulla base di modelli di trattamento e di riabilitazione scientificamente accreditati quali l’A.B.A.

Questa forte caratterizzazione su uno specifico settore di ricerca del laboratorio  rappresenta anche uno dei punti di forza del Centro Neapolisanit che, negli anni, è diventato un riferimento per le tecnologie applicate all’autismo e all’apprendimento in Campania e in Italia.

Lo staff di ricerca è impegnato nell’ideazione e realizzazione di percorsi individualizzati che, anche attraverso l’uso di ausili tecnologici, permettano di superare situazioni di difficoltà legate alla comunicazione e al benessere personale, migliorando così la qualità della vita e l’autonomia delle persone in condizione di disabilità o disagio.

Il centro Neapolisanit è in grado di fornire consulenza nella scelta degli ausili a persone disabili, familiari ed operatori specializzati, per l’individuazione e la personalizzazione di attrezzature, strategie e soluzioni assistenziali concrete, tese a migliorarne e garantire l’autonomia e la partecipazione delle persone in condizione di disabilità.

La divisione si occupa nello specifico di:

  1. Sperimentazione di strumenti tecnologici innovativi;
  2. Coinvolgimento e formazione del personale sulle pratiche di raccolta e analisi dei dati, con particolare riferimento alle modalità di impianto di un ricerca scientifica su soggetto a sviluppo cognitivo atipico (modelli di ricerca su caso singolo);
  3. Percorsi formativi per la conoscenza e l’utilizzo di software tecnologici supportivi per soggetti con autismo, con possibilità di consulenza per il reperimento, la configurazione, l’installazione e l’utilizzo degli strumenti;
  4. Organizzazione della mediateca del software educativo che raccoglie in un unico archivio un’ampia raccolta di programmi freeware per l’apprendimento;
  5. Servizio di consulenza da parte di esperti psicologi e tecnologi per l’individuazione di soluzioni tecnologiche personalizzate per il miglioramento della qualità della vita di soggetti autistici;
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